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華藝附小結合美語課程單元內容，由外籍美語教師介紹萬聖節的由來與活動，培養孩子的國際觀；而在部頒課程中則是以議題融入方式，在其生活中瞭解東西方文化的差異性；人文藝術課程則是以「德古拉東渡」、「小鬼流竄」、「鍾馗給糖」、「全體收服」等故事架構串連起活動涵養，並連結高中部影劇科學生運用化妝課程的精心巧扮鬼怪，大手牽小手共同創意歡度有「藝思的萬聖節」。華藝國小部主任張志鵬指出，「德古拉東渡」是由高中部影劇科學生及國小部一、二年級學童，創意扮演各種鬼怪妖魔，在菩提樹下的伸展舞台走秀，讓他們體驗不同文化的元素與舞台自信，並且營造萬聖節的歡樂氛圍。「小鬼流竄」則是設計「萬聖對對碰、瘋狂滾滾球、歡樂乒乓球、南瓜轟炸機」等闖關活動，透過寓教於樂方式，加深且加廣對美語的認識。另在「鍾馗給糖」、「全體收服」，則是延伸不給糖就搗蛋的互動遊戲，藉由中國民間信仰鍾馗具有驅除邪魔及賜福的意象，安排鬼怪妖魔向東方的鍾馗、西方的德古拉要糖，在施展法力與群魔的拉距中，這一群鬼怪妖魔終於在糖果的誘惑媚力下屈服，營造出萬聖節輕鬆愉快的氛圍。華藝校長吳梅嵩表示，萬聖節雖是外國節慶，如何與土地結合，這是十二年國教所強調的善誘學習動機與熱情、協助學生應用及實踐所學，為孩子的學習品質把關，未來能與國際接軌，更有自信的學習與成長。